Det konkrete udspil skaber et finansieringsbehov på 3 mia. kr. årligt. Finansieringsbehovet er sammensat af bl.a. øgede udgifter til lærerlønninger til ekstra undervisning og til nye aktivitetstimer. Inden for folkeskolens nuværende rammer kan spares godt 3 mia. kr., hvis alle skoler bliver ligeså effektive som de mest effektive. Det kan være svært at realisere hele dette potentiale i praksis, men hvis hele skoledage nytænkes forøges mulighederne for at realisere potentialet.